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合肥行知学校:体育与戏曲融合构建新的教育模式

来源:亚虎娱乐游戏 时间:2019-04-08  浏览次数:

     星志学校的大课间休息真让人震惊!______任何一个目睹过星芝学校解体的人都会发出类似的叹息。成千上万的学生同时做武术和黄梅戏广播体操,或者强悍、柔弱,在两种风格的广播体操中,孩子们了解传统文化的魅力,同时也展现出独特的融合美。论星志派的归属。
    
     当然,更令人震惊的是,合肥行知学校近年来适应办学条件,创新思维,挖掘和激发全体教师的智慧,深入推进体育与歌剧的融合,构建了新的教育模式,取得了显著的成绩。
    
     当我见到张俊民先生时,他刚刚上完八年级的体育课。由于即将举行的学校运动会,在这节课上,他带着孩子们模拟方阵,教他们熟悉田径比赛的规则。
    
     张老师介绍,学校体育研究组共有专职教师21人。他们的年龄结构是合理的。本科以上学历,其中研究生3人,涉及田径、武术、篮球、足球、排球、网球、柔道、健美操、社会体育、外展及其他体育教育(运动)专业。
    
     体育课堂教学应加强学校学生的体质和健康,在现有体育教学模式的基础上,增加体育锻炼的密度和强度,将促进学生身体健康的有效提高,在这一理念的指导下,兴治学校在体育课堂教学中开展了体育锻炼。建立了一套独具特色的健康体育课程模式,并将其纳入《建设快乐课堂,创造快乐生活》一书中,同时在合肥市行知学校开展校本课程的研究与实施中,以期开发针对教师的课程,提高学生的综合素质。e扫盲、体育科研组教师也发挥专业知识,发展校本课程。
    
     星志学校体育科研组的日常教学科研工作一直扎实有效,学校共有五个校区。为了方便教师跨校区听课、评课、互相学习、共同进步,教研组结合了体育学科的特点,在周三开设了两个开放课,一个为中小学区,另一个为每月的专题讲座。星期三下午,在集中教研的时候,教师们会自由发表意见,交流思想,碰撞智慧。
    
     兴志学校体育研究小组还参加了国家社会科学基金(ALA1500)的子课题,重点研究了深化教育领域综合改革、发展合肥市中小学高质量排球课程的青少年体育问题和对策。2017年11月,该项目通过了答辩,相关实验研究正在陆续开展。
    
     戏曲一进校园就赢多了,身形笔直,折扇挥动有力……伴随着戏曲老师优美的动作,孩子们扭动着腰和腿,舞动着折扇,整齐划一。这是合肥星志学校的一个戏曲教学活动的素描。戏曲进入校园后学校将戏曲文化与学校办学理念相结合,与特色校园文化相结合,创造出独具特色的戏曲教育方式。

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